La MATEMATICA all'
IPSSAR FERRARIS - CASERTA
PROGETTI MULTIDISCIPLINARI
A.S. 2016-17
L’idea di aderire al Progetto “Let’s app Inventor “ proposto dalla Samsung in collaborazione con il MIUR è nata con lo scopo di sensibilizzare gli studenti,ad un diverso utilizzo del digitale, trasformandoli da semplici fruitori a digital-makers. Tale attività rientra nell'Area Potenziamento SCUOLA DIGITALE prevista dal PTOF del nostro Istituto ed è in linea con l’azione #19 del PNSD nazionale il cui obiettivo è quello di monitorare le capacità da parte degli studenti di trovare soluzioni innovative attraverso l’utilizzo delle nuove tecnologie ed in sinergia con l’Alternanza scuola lavoro.
Due le App progettate per il Concorso, dalle due squadre del Ferraris:
La prima, Social School è una APP il cui contesto di utilizzo è quello scolastico e che ha come scopo quello di condividere materiale didattico in tempo reale
La seconda, SMART DOOR è una App il cui scopo è quello di automatizzare l'apertura delle porte di strutture ricettive, di Hotel, di navi da crociera, di una casa ecc. utilizzando il cellulare.
I ragazzi si son cimentati anche nella realizzazione di un piano di Digital Marketing che ha previsto la creazione di locandine e video pubblicitari
A.S. 2015-16
.Lavoro di potenziamento della lingua inglese “L’INGLESE GIOCANDO”, svolto in orario curriculare realizzato nell’A.S. 2015-16 dagli allievi della 1° I dell’IPSAR Ferraris curato e coordinato dalle docenti proff Capaldo e Casadei
Lavoro realizzato nell’anno scolastico 2015/2016 nell’ambito del modulo interdisciplinare “Alla scoperta della bella Italia” dagli allievi della classe 4° Accoglienza turistica, IPSAR FERRARIS CASERTA, coordinati dalle allieve Alessia Aramini, Rosaria Scarpati e dalla Prof.ssa Anna Orefice
LEGGO RACCONTO SCRIVO
in formato pdf
LEGGO RACCONTO E SCRIVO: Percorso didattico per le classi prime della scuola secondaria superiore.
A cura del prof. LUCA DALISI
CONCORSO: LE OLIMPIADI CHE VORREI
(Fairplay: e vissero tutti felici e vincenti)
Il lavoro è stato realizzato dai ragazzi della classe 5° A ricevimento e coordinato dai docenti prof. Rosa Manfra e prof. Mena Aiello
Lavoro sull'Olio svolto dall'allievo Alessio Tagliaferri della classe 3° C enogastronomia, corrdinato dalla prof. Rosa Pettoruti
Laboratorio di potenziamento classe 3° C enogastronomia
Video realizzato dall'allieva AMATO ALESSIA
coordinamento: prof. Rosa Pettoruti
INTERNET DAY: L'IPSAR FERRARIS partecipa al concorso indetto dal MIUR in occasione dei trenta anni dalla nascita di INTERNET, attraverso la realizzazione di questo video che riussume le attività previste dal progetto " IL GUSTO DI NAVIGARE IN INTERNET". Il progetto è stato realizzato e coordinato dalla prof Anna Di Nocera con il supporto delle prof. Rosa Manfra e Maria luisa Armenante
Visita guidata alla Parmalat di Piana di Monteverna avvenuta il 16/05/2016.
Coordinatore del progetto: prof. Anna Giordano. Classi 3°G e 3° H enogastronomia
A.S. 2014-15
IL BIO IN CAMPANIA
Il “Progetto scuola”: “IL FUTURO DEL CIBO: SCIENZA E TECNOLOGIA PER LA SICUREZZA E LA QUALITÀ” realizzato nell’anno scolastico 2014/15 dagli studenti delle classi 4A - Accoglienza turistica , 4 B e C – Sala e vendita, nell’ambito di “Expo Milano 2015, in collaborazione con l’Institut français Napoli e le Istituzioni scolastiche : IPSSAR “Roberto Virtuoso”, Salerno ISIS Andrea Torrente, Casoria IPS “Vincenzo Telese”, Ischia IPSAR “Petronio”, Pozzuoli
A.S. 2013-14
La terra dei..... Cuochi
progetto realizzato dai ragazzi della 1° E nell'anno scolastico 2013-2014
A.S. 2012-13
A Scuola...che pizza!!!
Il progetto è stato realizzato dai
ragazzi della 2° L
nell'Anno Scolastico 2012-2013
Il Progetto interdisciplinare ( Sc. E Cultura dell’Alimentazione- Accoglienza turistica)
“L’ OSPITALITA’ TRA STORIA, CULTURA ED ENOGASTRONOMIA A CASERTA E PROVINCIA” è stato realizzato nell’anno scolastico 2012/2013 dagli allievi delle classi 3° A di Accoglienza turistica e 3F di Accoglienza turistica/Enogastronomia e coordinato dai Proff.
Anna Orefice, Vincenza Correra, Anita Bisceglia, Pasquale Vozza.